Hlavná obsah

Upozorňujúca správa

Krásne dielka vytvorili žiaci 5.D a popritom spojili nové zručnosti aj vedomosti.

Vďaka finančnej podpory nášho Združenia priateľov ZŠI pre nevidiacich a slabozrakých v Levoči môžu naši žiaci navštevovať Ateliér INAK, ktorý sa zameriava na kreatívno-senzorickú prácu s hlinou, umeleckú mediáciu a arteterapiu. V pravidelných intervaloch ho budú navštevovať najmladší žiaci prípravného ročníka, ale aj žiaci zo 6.C. 

 

V dňoch 21.-25.9. 2026 sa na pôde našej školy konali športové hry pre zrakovo postihnutých žiakov.

Zorganizovali sme ich za finančnej podpory Združenia priateľov ZŠI pre nevidiacich a slabozrakých v Levoči. Účastníci z Poľska (Owinska), Česka (Praha, Opava) a Slovenska (Bratislava, Levoča) súťažili v atletických disciplínach, v kolkoch a aplikovanom stolnom tenise - showdown. Príjemným spestrením bola turistika v Kvačianskej doline a  plavecké preteky v hoteli Permon. Posledný deň účastníci absolvovali goalballový turnaj.

EDJ oslavoval 25. výročie. Žiaci 2. stupňa pracovali v triednych kolektívoch na rôznych úlohách pod vedením učiteľov počas celého vyučovania. 5.A si pripravila prezentáciu o význame EDJ, dôležitosti komunikácie medzi národmi, kto je to polyglot a po škole zistili, koľkými jazykmi by sme sa v škole vedeli dorozumieť. 5.B pripravila plagát na tohtoročnú tému Jazyky spájajú a na minuloročnú hymnu jazykov vymysleli slovenský text, ktorý s doprovodom gitary aj zaspievali. 6.A pracovala na idiomoch, ktoré výtvarne stvárnili, pomocou mapy „cestovali“ a opakovali si základné pozdravy a čísla. 7.A sa venovala špeciálnym jazykom, ktorými sa dá dorozumieť v Európe, napr. škótsku gaelčinu. 8.A tiež pracovala na plagáte na tému Jazyky spájajú. 9.A sa zahrala na tajných agentov a plnili jazykové výzvy. Okrem toho si vybrali niekoľko citátov a rozobrali ich význam. Všetky triedy pripravili aspoň jeden návrh na tričko, ktoré budeme znovu zasielať na Radu Európy do Štrasburgu. Bol to naozaj vydarený deň.

Dňa 18.septembra sa žiaci 5.A triedy vybrali do Svitu za účelom rybolovu a spoznávania prírody. V praxi si vyskúšali rybársku výbavu, naučili sa určovať miestne druhy rýb a preskúmali okolitú prírodu. Praktické vzdelávanie na čerstvom vzduchu sa žiakom veľmi páčilo.